1．实用
将室内的办公桌椅成“品”字型排列，尽量使有限的空间得到紧凑利用，从而使实际和视觉空间都更为开敞和明亮。
2、颜色上的协调行成视觉上的和谐
办公桌椅采用深褐色，显得沉稳而宁静，墙上红色的布艺装饰，带来一股活泼的空气；另一面墙上悬挂着两幅写意的中国山水画，使办公室充满了浓浓的书香气息；背面墙上的小黑板上，用粉笔写的“用微笑面对今天”，与其说是一种装饰，更多的是一个提醒，告诉办公室的每位教师时刻调整好自己的心态。窗台上，两盆苍翠的兰花，静静绽放出绿色，给办公室带来了生机……这一切都构成了一个和谐的整体，宁静而不单调，活泼而不张扬，紧凑中透着闲适，温馨中透着书香。
3、文化底蕴上的表达构成内在的和谐
办公室的布置，不仅追求外表的和谐，更注重一种内在的文化底蕴的表达：墙上的山水画是教师亲笔绘制的，布艺装饰是教师自己编织的，黑板上的条幅是教师自己书写的，在布置的过程中，体现了一种团结、协作的精神，而且，向学生展示了自我，做出了表率。敝帚自珍，就象燕子筑巢一样营造出自己的另一个家，都觉得比那些买来的价值千金的物品更加珍贵。就这样营造了一种相互教育、共同提高的学习气氛。每个人都乐于把自己学到的东西与他人分享。教师认识到办公室里的事情不论大小都是自己的份内之事。办公室既不是旅馆也不是茶楼，而是自己的另一个家，完成自己份内的工作是理所当然的，帮助办公室里其他同事完成工作也是情理之中的。 这样让教师成为学校的主人。这样，每个教师会意识到他们的命运与学校的前途息息相关，他们会把自己的喜怒哀乐与学校的发展紧密地联系在一起。在学校有困难的时候，大家集思广益、齐心协力，共度难关。